AI将冲击职业教育长学制,全国政协委员建议下放办学自主权

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刘林:本质上,我们过去多年职业教育发展,一个很突出的问题就是,职业教育应该既有学历教育,也有培训教育,不应该走泛教学化,但是发展过程当中就出现“职业教育学校化、职业学校普通学校化”这么一个趋势,所以才会有职业教育特色不够突出的问题。

“本科已基本不输出教师”

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吴鹏,专栏作家,多年从业经验,致力于为读者提供专业、客观的行业解读。